20.11.2017

Hyvää meininkiä Robolukion päätöstapahtumassa 17.11.

Robolukio-hankkeen päätöstapahtuma opiskelijoille järjestettiin 17.11. Lumon lukiolla. Päivä koostui asiantuntijapuheenvuoroista ja tarkemmasta tutustumisesta asiantuntijoiden osaamiseen sekä nähtävillä olleisiin robotteihin.

Futuricen innostava Olli Ohls kertoi mielenkiintoisesta polustaan luokanopettajaopiskelijasta robotiikkainsinööriksi

Saimme kuulla päivän aikana puheenvuorot seuraavista aiheista:
  • Humanoidirobotti 3D-tulostamalla – kirjastosta robotiikkainsinööriksi
    - Olli Ohls, Futurice
  • NAO-robotti ja sen hyödyntämismahdollisuudet
    - Jones Jernfors, Metropolia
  • Uudet teknologiat ja tulevaisuudessa tarvittava osaaminen
    - Mikko Eloholma, Mehackit
  • Drone ja robotiikan alan startup-yrityksen perustaminen
    - Pauli Isoaho, Arctic Robotics
Asiantuntijapuheenvuorojen jälkeen opiskelijat jaettiin neljään ryhmään, jotka kiertelivät 15 minuutin pikapajat. Pikapajojen tarkoituksena oli päästä alun puheenvuorojen jälkeen kyselemään asiantuntijoilta kysymyksiä ja tutustumaan robotteihin. Pajojen kiertelyä varten opiskelijoille jaettiin kysymyksiä, joihin heidän tuli etsiä vastauksia. Vastauksista koottiin projektityön dokumentoinnin loppuun kooste siitä, miten robotiikkaa ja ohjelmointia voisi hyödyntää jatko-opinnoissa tai työelämässä.

Arctic Roboticsin Pauli Isoaho esitteli täysin autonomista sisätiloissa lentävää dronea ja kertoi robotiikka-alan start upin perustamisesta

Tapahtuma sai kiitosta opettajilta ja opiskelijoilta, ja toivottavasti Vantaan lukioiden yhteisestä robotiikkapäivästä saadaan tehtyä vuosittainen perinne. Suuri kiitos kaikille mukana olleille opiskelijoille ja opettajille sekä tietysti asiantunteville ja innostaville robotiikan asiantuntijoillemme!

30.6.2017

Robolukion lukuvuosi 2016-2017


Robolukion tapahtumarikas toinen lukuvuosi on takana päin! Suuri kiitos kaikille opiskelijoille, opettajille, rehtoreille ja yhteistyökumppaneille kuluneesta vuodesta. Paljon ehti taas yhden lukuvuoden aikana tapahtua. Alla katsaus menneen lukuvuoden kohokohtiin.

LUKIOKOHTAISET ROBOTIIKAN KURSSIT KÄYNTIIN


Suurimpana ponnistuksena Robolukio-hankkeessa kuluneena lukuvuonna ovat olleet jokaisessa lukiossa järjestetyt robotiikan ja elektroniikan kurssit. Vuoden takaisten pilottikurssien jälkeen jokaisessa Vantaan päivälukiossa tartuttiin tuumasta toimeen, ja lukiot järjestivät jokainen omat robotiikan kurssinsa!

Opiskelijoita robotiikan kurssilla
Kurssimainos seinällä

Opiskelijan projektityö: "pomminpurkupeli"

Kursseilla opiskelijoiden tekemiä projektitöitä pääset katsomaan täällä. Aivan mahtava meno ja opiskelijoiden innostus katossa. Tästä on hienoa jatkaa tulevaan syksyyn ja tuleviin robotiikan kursseihin!

ROBOLUKIO 3D-AIKAAN


Moniin Robolukio-hankkeen lukioihin hankittiin viime lukuvuoden aikana 3D-tulostimet, ja ne on otettu innolla käyttöön. Lukioista on löytynyt jo valmiiksi 3D-mallinnusta taitavia opiskelijoita ja tulostimet ovat päässeet heti tositoimiin. Robokursseilla tulostimia voi hyödyntää omissa projekteissa tarvittavien osien tulostamiseen ja tulostimesta on iloa monen muunkin oppiaineen esim. kuvataiteen, matematiikan ja fysiikan opinnoissa. Ensi lukuvuonna on tarkoitus kehitellä Robolukion kursseilla 3D-tulostuksen avulla jopa lentäviä droneja!

3D-tulostimien käyttöä varten opettajat osallistuivat 3D Bear -yrityksen vetämään "3D-taidot pedagogisena tekniikkana" -koulutukseen. Tämän lisäksi kevään aikana järjestettiin 3D Bearin avustuksella kaksi oppiainepilottia, joissa lukioiden opiskelijat pääsivät harjoittelemaan 3D-taitojaan. Näistä toinen keskittyi puhtaasti 3D-mallinnuksen harjoitteluun, kun taas toinen toteutettiin kuvataiteen oppitunnin yhteydessä.

3D-taidot pedagogisena tekniikkana -koulutuksessa

3D-printattu manaatti

KOULUTUSTA JA UUSIA IDEOITA


3D-koulutuksen lisäksi Robolukion opettajat hakivat uusia oppeja mm. Lahdesta AVI:n organisoimasta ja Mehackitin vetämästä Ilmiöpohjainen ohjelmointi -koulutuksesta. Koulutuksessa päästiin tutustumaan leluhakkerointiin sekä musiikkiohjelmointiin! Järjestimme tämän lisäksi myös esim. opettajien kesken rakentelupäivän, jossa jaoimme osaamista ja vinkkejä Robolukion opettajien kesken.

Tiimityötä rakentelupäivässä

Rikkimenneen kauko-ohjattavan auton henkiin herättelyä!

YHTEISTYÖKUVIOT 

Lukuvuoden aikana tehtiin monipuolisesti yhteistyötä niin Vantaan kaupungin sisällä kuin ulkona. Yksi hedelmällisimmistä yhteistyömuodoista oli yhteistyö Vantaan lukioissa käynnissä olevan Digiluokka – uudistuva oppimistila -hankkeen kanssa. Yhteistyötä teimme yhteisen hankearviointiprosessin kautta, jossa hankkeiden työryhmät pääsivät vaihtamaan ajatuksiaan hankkeissa työskentelystä. Arviointiprosessin aikana tehtiin mielenkiintoisia havaintoja siitä, kuinka paljon yhteisiä ajatuksia oppimisympäristöjen muutokseen liittyen hankkeissa jaetaan, vaikka tavoitteet hankkeissa ovatkin erilaisia.

Vantaalla on käynnistynyt aktiivisesti toimintaa robotiikan suhteen kasvatuksen ja koulutuksen saralla aina varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle. Robolukio-hankkeessakin olemme kuluneen lukuvuoden aikana virittäneet yhteistyökuvioita Vantaalla varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja Varian kanssa.

Vantaan sisäisen yhteistyön lisäksi olemme myös tehneet yhteistyötä Helsingin, Espoon ja Kauniaisten kaupunkien sekä Metropolia ammattikorkeakoulun kanssa. Tästä hienona lopputulemana on elokuussa järjestettävä robotiikan kesäkurssi 16–19-vuotiaille nuorille. Yhteistyötä on aloitettu myös Riihimäen kaupungin kanssa.

Hannu Olin Vantaan Havukosken koulusta esitteli, minkälaisilla välineillä peruskoululaiset rakentelevat robottiautoja!
Robotiikan kesäkurssi elokuussa 2017!

ROBOLUKIO ESILLÄ


Robolukio on ollut kuluneena lukuvuonna taas runsaasti esillä. Robokurssien opettajia ja opiskeljoita on päässyt näkemään mm. Vantaan ICT-ratkaisupäivillä, Educa-messuilla sekä ITK-päivillä Hämeenlinnassa. ITK-päivien esityksen kuvauksen löydät täältä.

Innostunut esiintyjäporukka ITK-konferenssissa - MOKAA JA INNOSTU!

Kevään 2017 robotiikan kurssin opiskelijat Martinlaakson lukiossa saivat myös kunnianarvoisan vieraan, kun Vantaan sivistystoimen toimialan apulaiskaupunginjohtaja Elina Lehto-Häggroth kävi tapaamassa robotiikan kurssin opiskelijoita ja tutustumassa kurssisisältöihin. Kävipä vierailulla selväksi, että myös Elina on päässyt opinnoissaan käsiksi ohjelmoinnin saloihin!

Apulaiskaupunginjohtaja Elina Lehto-Häggroth vierailulla Martinlaakson lukion robotiikan kurssilla keväällä 2017.
Kuvassa myös opettaja Hannu Köngäs sekä rehtori Salme Sulander.

UUSI LUKUVUOSI, UUDET KUJEET!


Elokuussa starttaa Robolukio-hankkeen viimeinen lukukausi, jonka aikana on tarkoitus järjestää vielä yhdet robotiikan kurssit jokaisessa lukiossa sekä suunnata katsetta tulevaan. Hankkeen jälkeen kurssit jäävät jokaisen lukion kurssitarjontaan. OPH:lta on juuri kesälomien alla saatu tieto myös uudesta hankerahoituksesta, joten Vantaan lukioissa kehitetään seuraavatkin kaksi vuotta taas aktiivisesti uusia avauksia luovan teknologian parissa! 

Rentouttavaa kesää kaikille <3

t. Robolukion väki

28.4.2017

Robolukion kevätpuuhia

4. jakson aikana pidettiin Vaskivuoressa ensimmäinen robolukiokurssi. Kurssi oli ilmeisen suosittu, sillä ilmoittautuneita oli enemmän kuin mihin oltiin varauduttu välineiden puolesta! Opiskelijoiden aikaansaannokset olivat vähintäänkin mielikuvituksellisia:

Projektityö 1: "Maitoauto"


Projektityö 2: Mm. Sandstormia soittava "Musicbot"


Projektityö 3: "Pomminpurkupeli", jossa pelaajan on näytön vihjeiden avulla purettava pommi, ennen kuin aika päättyy (painostavan musiikin soidessa taustalla).


Siistejä!

Maaliskuussa robolukioprojektin poppoo kävi 3DBearin toimistolla tutustumassa 3D-tulostukseen ja sen mahdollisuuksiin opetuksessa.


Siistiä!

26.4.2017

Kohti uutta kierrosta

Rumpalirobotti oli viime vuoden kurssin satoa.
Robotiikkakurssin toinen kierros lähtee käyntiin Sotungissa jaksossa 2 ensi lukuvuonna ja viime kerrasta on viisastuttu. Uudella kierroksella kurssi on TO2- kurssin paikalla, jolloin kurssin syventävyyden toivotaan tuovan kurssille lisää opiskelijoita. Kokonaan uutena elementtinä kurssille tulee robotin osien valmistaminen 3D- tulostimella. 

3D- tulosteiden aikaansaamiseksi täytyy ensin opetella käyttämään jonkinlaista 3D- mallinnusohjelmaa. Ajatuksena on käyttää yksinkertaisissa muodoissa ilmaista Tinkercad- ohjelmaa ja tarjota edistyneimmille opiskelijoille suoraan ammattilaistason AutoCADia. AutoCAD on oppilaitoksille ilmainen, mutta sen haittapuolena on hieman tutustumista vaativa käyttö. Tulosteiden valmistuksessa ongelmaksi muodostunee kiusallisen pitkä tulostusaika. Pienenkin osan tulostamiseen voi hyvin mennä lähes tunti. Tulostaminen täytyy siis tehdä oppituntikehyksen ulkopuolella. Tulostinta on kuitenkin jo kokeiltu jonkin verran, ja opiskelijoille sen käyttö ei ole ongelma. Tuntien ulkopuolelle kurottaminen mahdollistaakin uuden elementin ottamisen kurssille, jossa sisältöä on valmiiksi jo ihan riittämiin.

Ensimmäisellä kurssilla havaitut tietokoneongelmat ovat myös kehittämisen kohteena toisella kurssilla. Luokkaan tulee muutama varatietokone, joihin on asennettuna ohjelmistot valmiiksi. Aikaisemmin erilaiset päivitykset sekä ohjelmistoversioiden yhteensopimattomuus aiheuttivat kiusallisia ongelmia kurssin alussa.

Toivomme hartaasti, että kurssi saataisiin sementoitua tällä kierroksella koulun rutiineihin, ja se jäisi pyörimään elinvoimaisena hankkeen loppumisen jälkeenkin.

-Matti Keskinen

11.4.2017

Girlz in tech -päivä 27.4.2017



Paikka: Tapahtumahotelli Huone, Länsisatamankatu 18, 00180 Helsinki (maksuton)
Aika: 27.04.2017 14:00 - 27.04.2017 17:00

Microsoft järjestää yhteistyössä Demi-lehden kanssa Girlz in Tech -iltapäivän 16-22 -vuotiaille tytöille.

Päivän aikana opit, miten teknologialla voi muuttaa maailmaa ja miten botit tekevät elämästä entistä hauskempaa. Saatat myös keksiä itsellesi kiehtovan ammatin, jota et tiennyt edes olevan olemassa! Inspiroivien workshopien ja puheenvuorojen lomassa herkutellaan kuppikakuilla ja raikkailla smoothieilla. Lähtiessäsi saat mukaan ihanan goodie bagin.

Girlz in Tech -iltapäivään mahtuu mukaan 100 ensimmäiseksi ilmoittautunutta. Tapahtuma on maksuton.

Lue lisää täältä ja katso myös aiheeseen liittyvä Youtube-video.

Kuva: Copyright Microsoft.

28.2.2017

Robolukiot 3D-aikaan

Osa Robolukio-hankkeen kouluista on hankkinut 3D-tulostimia, jotka on innolla otettu käyttöön. Lukioista on löytynyt jo valmiiksi 3D-mallinnusta taitavia opiskelijoita ja tulostimet ovat päässeet heti tositoimiin. Robokursseilla tulostimia voi hyödyntää omissa projekteissa tarvittavien osien tulostamiseen ja tulostimesta on iloa monen muunkin oppiaineen esim. kuvataiteen, matematiikan ja fysiikan opinnoissa. Seuraavaksi Robolukio-tiimi päivittää omia tietojaan ja taitojaan suuntaamalla "3D-taidot pedagogisena tekniikkana" -koulutukseen.




24.2.2017

Robokurssit käynnissä Martinlaakson ja Vaskivuoren lukiossa

BADA BING, BADA BOOM! Robolukion kurssit ovat käynnissä Martinlaakson ja Vaskivuoren lukiossa! Käy kurkkaamassa täältä, millainen meininki oli viime keväänä Mehackitin vetämällä pilottikurssilla Martinlaaksossa.
Haluaisitko kuulla lisää kurssien käytännön järjestelyistä tai vaikka vierailla paikan päällä tunneilla? Jaamme mielellämme ajatuksiamme ja kokemuksiamme roboiluun liittyen. Ota rohkeasti yhteyttä ja ideoidaan yhdessä enemmän!

Teija Laiho
Projektisuunnittelija
Robolukio-hanke (v. 2015-2017)
09 839 32228
teija.laiho@vantaa.fi

Hannu Köngäs
Martinlaakson lukio
hannu.kongas@eduvantaa.fi

Harri Leinonen
Vaskivuoren lukio
harri.leinonen@eduvantaa.fi

13.2.2017

Ilmoittaudu mukaan JuniorBot 2017 -tapahtumaan!

JuniorBot -tapahtumassa opiskelijat pääsevät esittelemään eli pitchaamaan keksintöjään ja ideoitaan tuomaristolle. Tehtävänä on ideoida keinoälyyn sekä robotiikkaan liittyvä keksintö. Idean pitää tuoda esille minkä ongelman se ratkaisee, mitä teknologiaa siinä käytetään sekä miten se toimii. Lisäksi on hyvä, jos pystyy miettimään rahoitusmallin idealleen. Kannattaa ajatella, että idean taustalla on yritys, joka sitä alkaa kehittämään ja myymään. Ideasta ei tarvitse rakentaa prototyyppiä.

JuniorBotin tavoitteena on innostaa nuoria innovoimaan ja samalla oppia esiintymistä, tiimityötä sekä liiketoiminta-ajattelua. Tapahtumassa on kaksi sarjaa: perusopetus ja toinen aste. Molempiin kategorioihin valitaan maksimissaan 15 tiimiä. Oman keksinnön tai idean pitchaus tapahtuu englannin kielellä.

Varsinaista pitchaustapahtumaa edeltää kaksi sparraussessiota:
  1. Ensimmäisessä sparraussessiossa kehitetään itse ideaa. Ohjelma alkaa alustuksella idean kehityksestä ja startupin toiminnasta. Tiimit alkavat ohjeistetusti kehittämään ideaansa ja saavat sparrausta asiantuntijolta.
  2. Toisessa sparraussessiossa keskitytään itse esitykseen, eli pitchiin. Tiimit esittävät pitchinsä ja saavat niihin palautetta ja kehitysideoita. Toisen sparraussession tarkoituksena on valmistaa esitykset JuniorBot -tapahtumaa varten.
Tapahtuma toteutetaan yhteistyössä Airo Islandin sekä Vantaan, Sipoon ja Kauniaisten kaupungin sivistystoimien kanssa.


AIKATAULU:
  1. Ilmoittautuminen.: bit.ly/juniorbot2017
  2. Mukaan päässeille ilmoitetaan 1.3. mennessä
  3. Ensimmäinen sparraussessio 14.3. klo 9-11 (Airo Island / Viikintie 1, 00560 Helsinki)
  4. Toinen sparraussessio 28.3. klo 9-10, 10-11, 11-12 (Airo Island)
  5. Juniorbot 2017 -pitchaustapahtuma 11.4. (Airo Island)
    ○ Perusopetuksen oppilaat pitchaavat aamupäivällä
    ○ Toisen asteen opiskelijat pitchaavat iltapäivällä
    Tarkempi aikataulu 11.4. tapahtumasta ilmoitetaan myöhemmin.
Lisätietoja tapahtumasta:

Teija Laiho (toinen aste)
teija.laiho@vantaa.fi
09 839 32228

Kai Hyytinen (perusopetus)
kai.hyytinen@vantaa.fi
09 839 23324

2.2.2017

Roboja, virtuaalilaseja, guruja – Vantaan digioppimista esiteltiin Educa-messuilla

Viime viikonloppuna 27.–28.1. järjestettiin Helsingin messukeskuksessa Educa-messut, jossa Vantaan kaupungin osasto oli sisustettu gurukahvilaksi. Katso video messujen tunnelmasta ja Vantaan digioppimisesta.


2.1.2017

Uusi vuosi ja uusia robotteja

Tällekin vuodelle on luvassa huikeita robotteja, uusia ideoita ja mielikuvituksellisia ratkaisuja. Syksyn robottikurssit sujuivat hyvin riemun purkauksineen ja helmikuussa uudet kurssit alkavat taas Martinlaakson ja Vaskivuoren lukioissa.

Tänä keväänä kursseille on ilmoittautunut myös opiskelijoita, jotka olivat mukana myös viimekevään pilottikurssilla. On mahtavaa huomata, että innnostus robotteihin ja ohjelmointiin on vain yltynyt. Ja kun kokemus karttuu, pääsee projektitöillään entistäkin paremmin toteuttamaan itseään ja luomaan uutta.

"En halua, että robottini tippuu pöydältä."

"Pikkujouluihin olisi kiva saada hedelmäpeli opettajien naamoilla."

Ylläolevat demot lähdekoodeineen ovat olleet esillä koulun käytävällä opiskelijoiden ihmeteltävinä. Niiden tarkoitus on ollut herättää uteliaisuutta ja antaa ideoita robotiikan hyödyntämiseen ja rakentamiseen. Uteliaisuutta ne ainakin onnistuivat herättämään ja moni lukikin lähdekoodia tarkkaan todetakseen, ettei hedelmäpelistä voi voittaa.

//Hannu

23.12.2016

Robolukio toivottaa roboilevaa joulua ja koodirikasta uutta vuotta

Kuvan robotti löytyi osoitteesta weknowyourdreams.com. Mitä mieltä sinä olet sivuston antamista merkityksistä sille, että robotit ilmaantuvat uniisi? 
Vuosi 2016 on ollut Vantaan lukioiden Robolukio-hankkeessa tapahtumarikas. Kovan uurastuksen lisäksi yhteistyö eri verkostojen, oppilaitosten ja yritysten kanssa on mahdollistanut sen, että meillä on ollut viime kevään pilottikurssien jälkeen valmius järjestää jokaisessa Vantaan lukiossa robotiikkaa ja ohjelmointia sisältävä kurssi! Lämmin kiitos siitä kuuluu ennen kaikkea innokaille ja kovaa työtä tehneille opiskelijoille, opettajille ja lukioille. Pelkkä innostus ei yksinään riitä, vaan tarvitaan yhteistyötä sekä osaamisen ja ajatusten vaihtoa. Haluamme kiittää kaikkia Teitä, jotka olette olleet mukana sparraamassa Robolukiota ja ideoimassa yhteisiä kuvioita. Yhteistyö on ollut arvokasta ja innostavaa – lämmin kiitos siitä.

Robolukion uurastus ei suinkaan lopu tähän, vaikka lukioilla nautitaankin seuraavat viikot ansaitusta joululomasta. Vuonna 2017 Robolukion kurssit pyörivät jokaisessa kuudessa lukiossa ja kurssien kehittely jatkuu. Kuulemme ja vaihdamme mielellämme ajatuksia kanssanne uusista yhteistyömahdollisuuksista. Ensi vuodelle on suunniteltu jo paljon mielenkiintoisia tapahtumia ja yhteistyökuvioita, joten Robolukiosta kuullaan taas!

- Teija

1.12.2016

Hour of Code -viikko 5.-11.12.2016

Vietä sinäkin ensi viikolla 5.-11.12.2016 Hour of Code -viikkoa osana laajempaa Computer Science Education -viikkoa! Ohjelmoinnin oppimisessa pääset alkuun esim. suorittamalla suomeksi löytyvät koodautunnin pelilliset harjoitukset. Vauhtiin päästyäsi voit jatkaa eteenpäin ja tehdä samalta sivustolta löytyvät 20 tunnin lisäharjoitukset. Olemme Vantaalla koonneet yhteen erilaisia harjoituksia, oppaita ja oppimateriaaleja #vantaakoodaa -sivustolle. Opitaan ja innostutaan yhdessä!

Myös Microsoft haluaa haastaa suomalaiset koulut kokeilemaan tulevaisuuden taitoja koodaustunnin avulla Hour of Code -viikolla 5.-11.12.2016. Alla haaste.


Hyvä oppilaitoksen edustaja,

Olemme mukana maailmanlaajuisessa Hour of Code -hankkeessa, jonka tavoitteena on innostaa nuoria tutustumaan koodaamiseen ja luovaan ongelmanratkaisuun tietotekniikan avulla. Hankkeen takana on non-profit-järjestö Code.org ja se on osa 5. joulukuuta alkavaa Computer Science Education -viikkoa.

Yhdessä Minecraft:Educaton Editionin tekijöiden kanssa Hour of Codea varten suunniteltu tunnin mittainen Minecraft Designer-koodaustutoriaali antaa nuorten rakentaa pelistä oman versionsa omilla säännöillään ja oppia koodaamisen perusteita ja logiikkaa. Uudelle sukupolvelle nämä tulevat olemaan välttämättömiä taitoja.

Haastamme juuri teidän oppilaitoksenne mukaan!

Tutoriaali on ammattilaisten suunnittelema, helppo tapa tutustua koodaamiseen ja oppia itse tekemällä ja kokeilemalla. Viime vuonna sen suoritti yli 30 miljoonaa ihmistä ympäri maailmaa – nyt kutsumme koko Suomen mukaan rikkomaan tuon ennätyksen ja innostamaan kanssamme kaikkia koodaamaan! Ole mukana tärkeässä tehtävässä ja osallistu luokkasi tai opetusryhmäsi kanssa tekemällä tutoriaali oppitunnilla alla olevan linkin kautta Hour of Code viikolla 5.-11.12. Kannustamme myös jakamaan tutoriaalin lopputuloksena muodostuvaa peliä ja tunnelmianne somessa tunnisteella #HourOfCodeFI.

Mikäli tarvitsette apua koodaustunnin suunnittelussa, olethan yhteydessä Satu Huotariin,
a-sahuot@microsoft.com

Linkki: http://bit.ly/EduCraft

Kiittäen,
Microsoft Suomen tiimi

18.11.2016

Hälsningar från Helsinge gymnasium

I period 2 har vi för första gången en kurs i robotik i Helsinge gymnasium. Vi arbetar som alla andra gymnasier i Vanda kring Arduino. Våra studerande har varit mycket intresserade av kursen och vid anmälningsskedet fick vi meddela att det inte ryms mera studerande på kursen än nuvarande 18 st.

Under kursen har studerande arbetat kring Mehackits material. Det har fungerat bra med ett finskspråkigt material bland svenskspråkiga studerande där de skriver kommandon på engelska.

Våra studerande har byggt allt från robotar som blinkar till robotar som rör på sig. 

Steg 1 över något där man i det slutliga arbetet kunde ändra på tonen.
Början av ett instrument där man kan ändra tempo och pitch.
Del 0.0.1 av en robot som känner igen mynt och kan skilja mellan olika mynt.

I slutet av kursen gör vi ett företagsbesök och kommer att delta i Roboviikkos program. Dessutom deltar vi Lumacentrets StarT evenemang.

31.10.2016

Kuulumisia robokursseilta

Robokurssit ovat täydessä vauhdissa ja opiskelijat ovat harjoitelleet jo kolmen viikon ajan virtapiirien tekemistä ja ohjelmointia. Jokaisella opiskelijalla on oma setti (esiteltiin edellisessä postauksessa) ja tietokone, johon on asennettu Arduino IDE (Integrated Development Environment eli ohjelmointiympäristö) ja ArduBlock. ArduBlock on visuaalinen ohjelmointityökalu ja mahdollistaa siten ehkä hieman matalamman kynnyksen lähestymisen Arduino-ohjelmointiin.
Ohjelmointia ArduBlockilla
Samaa koodia ArduinoIDE:ssä

Opiskelijat ovat alkukurssilla tutustuneet eri komponenttien toimintaan ja harjoitelleet ohjaamaan rakentamiensa virtapiirien toimintaa ohjelmoimalla. Ledejä on käytetty liikennevaloina ja painonapeilla on laitettu ledejä päälle ja pois. Ledin vilkkumisnopeutta on säädetty potentiometrin kanssa ja kirkkautta valovastuksella (LDR). Piezoa käytettiin varashälyttimessä ja etäisyyssensorin toiminta tuli tutuksi Theremin-soittimessa. Seuraavaksi tutustumisvuorossa ovat servot ja suunnitelmissa on yksinkertainen piirtorobotti ja tietysti myös auto.

Ohjelmointia on tehty pääasiassa ArduBlockilla, mutta muutamien töiden yhteydessä on tutustuttu myös tekstimuotoiseen ohjelmointiin ArduinoIDE:ssä. Kurssin lopussa tehdään vielä hieman suurempi vähintään kahden viikon harjoitustyö, jonka aihepiirin voi melko pitkälti valita itse oman mielenkiinnon mukaan. Käytettävissä oleva aika asettaa toki omat rajoitteensa työn laajuuteen, mutta opiskelija voi innostuessaan jatkaa vielä kurssin jälkeenkin oman harjoitustyönsä kehittämistä.

Tunnelma on vaihdellut syvästä keskittymisestä onnistumisen riemun purkauksiin. Oman innostumisen ja pienen rohkaisun siivittäminä alkupuolen harkkatöitäkin kehiteltiin eteenpäin. Esimerkiksi liikennevaloja tuli sekä autoille että jalankulkijoille, ja piezoa testailtiin rakentamalla kosketinsoitin painonapeista.

Mehackitin kurssimateriaali on mahdollistanut yksilöllisen etenemistahdin ja se sopii loistavasti robokurssille, jossa osalle oppilaista asiat ovat jo entuudestaan osittain tuttuja. Materiaali soveltuu myös erinomaisesti sellaisille opiskelijoille, jotka haluavat käyttää enemmän aikaa perusasioiden omaksumiseen.
Robolukiolaisia projektisuunnittelija Teija Laihon kanssa Vantaan ICT-Ratkaisu '16 -päivillä Lumon lukiossa. 
- Tiina

5.10.2016

Lukuvuoden 2016-2017 ensimmäiset Robolukion kurssit käyntiin!

Robolukion toinen lukuvuosi on pyörähtänyt käyntiin, ja tällä viikolla robokurssit ovat alkaneet neljässä vantaalaisessa lukiossa. Viime keväänä työryhmän opettajat kouluttautuivat opiskelijan asemassa Mehackitin ohjaajan vetämällä Elektroniikkaa ja robotiikkaa -kurssilla. Tällä viikolla samaiset kurssit ovat pyörähtävät käyntiin neljässä lukiossa omatoimisesti.

Oppimateriaaleina käytetään kursseilla keväällä hyväksi havaittuja Mehackitin materiaaleja (learn.mehackit.org). Syksyn kurssien jälkeen on tarkoitus kerätä kokemukset yhteen ja ryhtyä ideoimaan kurssien jatkokehittelyä. Esimerkiksi Robolukion Tikkurilan lukion vastuuopettaja Tiina Laine on pohtinut, että seuraava Robolukion kurssi heidän lukiossaan voisi keskittyä esimerkiksi robottien visuaaliseen suunnitteluun ja tuotekehittelyyn. 

Syksyn kursseja varten on hankittu materiaalit, jotka kustansivat noin 70e/paketti (alv 0). Opiskelijat harjoittelevat kursseilla Arduinoilla pääsääntöisesti parin kanssa, joten materiaalien hinnaksi tulee noin 35e/opiskelija. Muita mahdollisesti hankittavia materiaaleja on kuorintapihdit johtimille, rasiat Arduinoille sekä muita kursseilla mahdollisesti tarvittavia elektronisia komponentteja. Alla kuvaus yhden Arduino-paketin sisällöstä.

Arduino-paketti kursseille
Kurssien alkuvalmisteluihin on kuulunut opettajien viime keväisen kouluttautumisen ja materiaalien tilaamisen lisäksi ainoastaan varmistaa, että opiskelijoilla on kursseilla käytössään tietokoneet, joille on mahdollista ladata Arduino IDE-ohjelma ja tämän lisäosa ArduBlock. Monilla opiskelijoilla on kursseilla käytössään oma tietokone, jolloin ohjelmien lataaminen voidaan tehdä ensimmäisellä oppitunnilla. Lukion omille koneille ohjelmat voi ladata ainoastaan opettaja, jolla on admin-oikeudet, ja tämä tulee siis huomioida, jos lukioiden omia koneita on käytössä. Koneita olisi hyvä olla minimissään yksi per pari. Kurssimateriaaleja ja muuta tiedonhakua varten olennainen seikka on myös se, että tilassa on pääsy verkkoon. 

Have fun!
Robolukion kursseilla on tarkoituksena tutustua työelämäkontaktin tms. kautta johonkin robotiikan konkreettisista sovellusalueista. Robottiviikko Tekniikanmuseolla osuu hyvin yhteen syksyn kurssien kanssa aikataulullisesti, ja muutamalla lukiolla onkin ollut suunnitelmissa tehdä vierailu Robottiviikoille jakson päätösviikolla. Helsinge gymnasium on puolestaan ilmoittautunut StarT-hankkeen oppimisympäristöksi ja toteuttaa StarT-toimintaa syksyn kurssilla. Kevään kursseilla vierailu tehdään mahdollisesti kevään kurssien tapaan Technopolis Vantaalle Electrian koetuotantotehtaaseen ja start up -yritys Arctic Roboticsiin.

Kursseilla on tarkoituksena, että opiskelijat tuottavat omista projekteistaan projektikuvaukset. Opiskelija voi itse päättää, miten dokumentoi projektityönsä vaiheet ja lopputuotoksen. Dokumentoinnin voi tehdä kukin itse parhaaksi katsomallaan tavalla (esim. video-, blogi- tai paperimuodossa) esim. Instructables-sivustolla. Opettajien taholta kurssien kuulumiset päivitetään täällä Robolukion hankeblogissa.

Hienoa saada lukiokohtaiset kurssit käyntiin. Kiitos Mehackitille viime kevään sparrauksesta - tästä on hyvä jatkaa eteen päin!

- Teija

8.7.2016

Robolukion lukuvuosi 2015-2016

Robolukion ensimmäinen lukuvuosi on takana ja paljon on ehtinyt tapahtua! Tavoitteenamme ensimmäisenä lukuvuonna oli mm. hankkeen eri osa-alueiden sisällöllinen suunnittelu, opettajien kouluttautuminen, verkostoituminen, benchmarkkaus sekä kurssilla käytettävän välineistön määrittäminen. 

Ensimmäiset lukioiden yhteistyönä järjestetyt kurssit oli suunniteltu alkaviksi syksyllä 2016. Yhteistyömme Mehackitin kanssa mahdollisti ensimmäisten kurssien järjestämisen jo keväällä 2016. Järjestimme kahdessa lukiossa (Martinlaakso ja Tikkurila) Mehackitin Elektroniikkaa ja robotiikkaa -kurssit. Osallistujia kursseilla oli jokaisesta Vantaan päivälukiosta yhteensä noin 40. Kurssien järjestäminen oli helppoa: Mehackitin puolesta kursseilla oli ohjaaja, valmiit kurssimateriaalit sekä ohjeistukset. Mehackitin koulutettu ohjaaja suunnitteli ja toteutti kurssien oppitunnit. Isäntälukioiden puolesta kursseilla toimivat vastuuopettajat, jotka olivat vastuussa kurssien käytännön järjestelyistä (mm. poissaolojen ja suoritusmerkintöjen kirjaaminen sekä Mehackitin ohjaajan tukeminen oman osaamisen mukaan)

Tunnelmia Martinlaakson lukiossa järjestetyltä Mehackit-kurssilta
Mehackit-kursseilla opiskelivat Vantaan lukioiden opiskelijoiden lisäksi Robolukio-hankkeen työryhmän opettajat, joille kurssi toimi kouluttautumisena ensi lukuvuonna jokaisessa Vantaan päivälukiossa starttaavia robotiikan kursseja varten.

Yhden lukuvuoden aikana olemme siis siirtyneet Robolukio-hankkeessa ideatasolta toimintaan. Alla havainnekuva Robolukion ensimmäisestä lukuvuodesta.


Poimintoja lukuvuodelta 2015-2016

Syksy 2015
  • Hanke käynnistyi 
  • Työryhmän osallistuminen Robottiviikolle 
  • Yhteistyö Mehackitin kanssa alkoi 
  • Työpaja 24.11.: tutustuminen Lego Mindstorms Education EV3 materiaaleihin sekä Mehackitin vetämä Arduino-työpaja 
  • Yhteistyö Innokas-verkoston kanssa alkoi (ajatusten vaihtoa ja esim. Lego EV3-paketit testaukseen joululoman ajaksi) 
Kevät 2016
Ja lisää opitaan taas ensi lukuvuonna!
Tästä on hyvä jatkaa tulevaan lukuvuoteen, jolloin jokaisessa Vantaan päivälukiossa starttaavat robotiikan kurssit! Tulevasta lukuvuodesta enemmän tietoa blogissa syksyn alussa.

Robolukio toivottaa kaikille rentouttavaa kesälomaa!

- Teija

1.6.2016

Mehackit -kurssin satoa

Mehackitin pitämät kurssit on nyt käyty loppuun. Olipa mukavaa olla pitkästä aikaa opepöydän toisella puolella! Opiskelijoiden keskuudessa vallitsi innostunut pöhinä, joka ei voinut olla tarttumatta myös opettajiin.

Kurssin alun teoria- ja ohjelmointiharjoitteet antoivat vankan pohjan, jonka avulla kurssin varsinainen suola, projektityö, oli hyvä rakentaa. Opiskelijoiden tuotokset olivat hämmästyttävän monipuolisia: radio-ohjattava auto, esteitä väistelevä auto, kosketinsoitin, LED-noppa, juoksupeli, piirtobotti...

Piirtobotti


Tältä pohjalta on hyvä jatkaa omaa harjoittelua ja toimintaa elektroniikan, ohjelmoinnin ja robotiikan parissa!